重慶彭水網(wǎng) （記者 冉江陵）踏浪前行，奉獻(xiàn)如歌。

楊成義，彭水第五小學(xué)校一位平凡的教師，他熱愛(ài)教學(xué)也關(guān)愛(ài)學(xué)生。同時(shí)，他也是一名不平凡的愛(ài)心志愿者，他用自己的行動(dòng)，詮釋著初心的力量，十年如一日的資助困難兒童，用愛(ài)心點(diǎn)亮困難兒童的心燈。

愛(ài)心資助 溫暖童心

2月21日，沿著蜿蜒崎嶇的山路，楊成義驅(qū)車來(lái)到新田鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)村，隨手帶著的是他為資助孩子準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品和愛(ài)心物資。

此次楊成義來(lái)探望的是他從去年開(kāi)始資助的三姐弟。楊成義來(lái)到寧陳墾家中，將學(xué)習(xí)用品送到他手上，然后與他坐下閑聊，關(guān)心他的生活和學(xué)習(xí)情況，并囑托他好好學(xué)習(xí)。

受資助兒童寧陳墾說(shuō)：“從去年開(kāi)始，楊老師就幫助我和兩個(gè)姐姐讀書，減輕了我家的負(fù)擔(dān)，我非常感動(dòng)并且感謝楊老師，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)楊老師對(duì)我的期盼?！?/p>

談到資助困難學(xué)生的初衷，楊成義回憶，16年前他在桑柘鎮(zhèn)鹿箐小學(xué)教書，在工作中發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生家庭十分困難?？吹搅诉@些孩子們的困境，心中涌起了無(wú)盡的同情和關(guān)愛(ài)，于是他開(kāi)始為這些孩子們提供幫助，資助他們直到大學(xué)畢業(yè)。

楊成義告訴記者：“當(dāng)時(shí)就萌生了資助學(xué)生完成學(xué)業(yè)的想法，希望通過(guò)我的微薄之力改變學(xué)生的命運(yùn)，讓他們走出大山。”

團(tuán)隊(duì)助力 傾情幫扶 

“王田波和王田芳是我資助的第一對(duì)姐弟，當(dāng)時(shí)他們的父親去世，母親失去了雙手，家里非常困難……”提起資助的困難兒童，楊成義如數(shù)家珍。

然而，一個(gè)人的力量始終是有限的。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，他在重慶遇見(jiàn)了愛(ài)心人士羅克君，他向羅克君講述了山區(qū)有很多孩子生活困難的情況。

兩人一拍即合，一起成立了名為“為愛(ài)守諾 一起前行”的公益組織，開(kāi)始了共同資助第一批學(xué)生的行動(dòng)。

聚沙成塔，不負(fù)熱愛(ài)。楊成義的愛(ài)心如春風(fēng)般溫暖，感染著身邊的人。當(dāng)愛(ài)心人士看到他對(duì)山區(qū)的孩子們的關(guān)愛(ài)和付出，都深受感動(dòng)，紛紛要求加入他的團(tuán)隊(duì)，為這些孩子們貢獻(xiàn)自己的一份力量。

楊成義介紹：“除了資金上的支持以外，每年的4月和10月左右，我們定期到學(xué)生家庭走訪慰問(wèn)，了解學(xué)生學(xué)業(yè)和家庭情況，為他們送去學(xué)習(xí)用品和愛(ài)心物資，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。”

2008年至今，楊成義和其他伙伴一起已經(jīng)資助了24個(gè)家庭，31個(gè)孩子。每年，他都會(huì)親自去每一個(gè)家庭，鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，這一堅(jiān)持就是16年。

為愛(ài)守諾 一路前行

“有沒(méi)有哪位同學(xué)可以回答一下這個(gè)問(wèn)題？”

“好的，回答正確，非常棒！”

在彭水第五小學(xué)三年級(jí)教室，只見(jiàn)楊成義耐心講解黑板上的例題，幾十個(gè)孩子坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)講，像幾十株花兒靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌。

工作中的楊成義。記者 冉江陵 攝影

2011年，楊成義調(diào)任到彭水第五小學(xué)教數(shù)學(xué)。工作中的他認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力做好教師的本職工作。如遇到困難兒童，他積極伸出援手。同事們對(duì)于楊成義的奉獻(xiàn)與熱愛(ài)都看在眼里。

“楊老師在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心很強(qiáng)，有較高的創(chuàng)新意識(shí)，在教師隊(duì)伍中起著帶頭的作用；在教學(xué)工作中他對(duì)于困難兒童也是經(jīng)常伸出援手，給他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上進(jìn)行資助，楊老師用自己的愛(ài)心點(diǎn)亮著每一位困難兒童的心燈，他是我學(xué)習(xí)和工作中的榜樣。”彭水縣第五小學(xué)教師陳銀柳這樣說(shuō)道。

楊成義用自己的行動(dòng)，改變了那些生活在山區(qū)孩子們的命運(yùn)。他用自己的愛(ài)心和行動(dòng)，點(diǎn)亮困難兒童的心燈，傳遞了人間的溫情和大愛(ài)。

資助的學(xué)生中，王田波已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，目前正在重慶創(chuàng)業(yè)；趙磊成為一名西部志愿者，傳遞愛(ài)心火炬；任冰雁順利考入了浙江大學(xué)，迎接美好的未來(lái)……

談到未來(lái)的打算，楊成義表示：“接下來(lái)，我會(huì)堅(jiān)守初心，繼續(xù)幫助有困難的學(xué)生，讓他們看到希望和溫暖。同時(shí)，希望更多社會(huì)人士加入到我們隊(duì)伍中來(lái)，為愛(ài)守諾，一路前行。”